Die „SMS-Methode“
Die SMS-Methode dient dazu, ein Feedback oder die Zusammenfassung eines Textes, Gedankens etc. in kurzen, knappen und prägnanten Wörtern zu erzwingen. Die Methode Der Ursprung der Methode basiert auf der begrenzenden Anzahl von genau 160 Zeichen einer SMS. SchülerInnen bekommen bei der Anwendung dieser Methode die Aufgabe, sich in exakt dieser Anzahl von Zeichen zur…
Quadriga: Wagenrennen als Wiederholung im Unterricht
Schon länger habe ich nach einer Spielende gesucht, die auf dem Prinzip der römischen Wagenrennen basiert. Primär ist das Spiel dabei auf den Lateinunterricht ausgerichtet, kann aber für jedes andere Fach adaptiert werden. Was wird benötigt? Für die Durchführung des Spieles wird der Spielplan, eine beliebige Anzahl an Aktionskarten und vier Spielsteine in den Farben…
Ostellus.schule – digitaler Einsatz von Karten im Unterricht
Habt ihr schon immer nach einem Tool gesucht, mit welchem ihr interaktive Arbeiten an Karten durchführen könnt? Die Anwendung Ostellus.schule bietet eine solche Möglichkeit kostenlos und kinderleicht an. Die Anwendung Mit der Anwendung können zwei Arten von Szenarien bedient werden. Auf der einen Seite ist es möglich, den Verlauf eines historischen Ereignisses – im Beispiel…
Meine Woche im #twlz: Ja, ist denn schon bald wieder Weihnachten?
Liebes digitales Lehrerzimmer, schon seit Wochen sind in den Geschäften die Gänge voll mit Lebkuchen und Nikoläusen. Für mich persönlich hatte die Advents- und Vorweihnachtszeit schon immer eine ganz besondere Bedeutung. Wie es Rolf Zuckowski in seinem Lied „Winterkinder“ besingt, habe ich als im Winter geborene tatsächlich jedes Jahr auf den ersten Schnee hingefiedert und…
Das Glücksrad als Zufallsgenerator
Wer kennt nicht die Diskussion nach der Frage der Fairness bei der zufälligen Auswahl eines Mitglieds der Klasse für die Abfrage, Vorstellung der Hausaufgabe oder Übersetzung des nächsten Satzes in Latein? Abhilfe bietet hierbei beispielsweise ein Glücksrad, welches mithilfe eines Projektors vom PC direkt an die Wand projiziert werden kann und somit das höchste Maß…
Latein lebt!
Viele heute bekannter Begriffe haben ihren Ursprung im Lateinischen. Ein Beispiel hierfür ist die Automarke Audi, deren Markenname sich vom lateinischen Wort audire ableitet. Angelehnt an die Einheit Sprache verbindet – Sprache erforschen des MPZ entstand eine kreative Erarbeitungsphase, in welcher sich SchülerInnen mit heutigen aus dem lateinischen abgeleiteten Begriffen auseinandersetzen und diese graphische aufbereiten.…
[Vorstellung] aybel.app – digitale Anwendungen für das Smartphone
In diesem Blogpost stelle ich euch die kostenlose Anwendung aybel.app vor, eine noch sehr junge Anwendung, welche ein Tool zur Erstellung von digitalen Arbeitsblättern zur Verfügung stellt, die anschließend mit dem PC, Tablet oder Smartphone bearbeitete werden können. aybel.app Der kurze Image-Film des Vereins hinter der Anwendung erklärt kurz und bündig, welche Ziele mit dieser…
Meine Woche im #twlz: Von Glücksschweinen & Computerspielen
Gestern kam mir der Gedanke bei einer ehrlich gesagt sehr trägen und letztendlich auch nicht zielführenden Fortbildung, dass ich jede Woche auf Twitter, aber auch auf Facebook und Instagram von unzähligen Tipps, Materialien, aber auch inspirierenden Posts lese, die teilweise viel zu wenig Aufmerksamkeit bekommen. Wir als Lehrkräfte sitzen alle im gleichen Boot und sollten…
[Material-Tipp] Assassin´s Creed trifft Französische Revolution
Als Fan des methodischen Einsatzes von Computerspielen im Unterricht möchte ich im heutigen Post das Workbook meines Kollegen Fabian Bergwitz zur Französischen Revolution vorzustellen. Fabian Bergwitz entwickelte ein Workbook, welches die wichtigsten Stationen der Französischen Revolution mit dem Computerspiel Assassin´s Creed verbindet. Ergänzt wird dieses Material durch eine gezielte Auswahl an Bild- und Textquellen, mit…
[Anleitung] Erstellen von Interaktionen in einem Video
Ergänzend zum Beitrag Didaktischer Einsatz von Lernvideos im Unterricht erfolgt in diesem Post eine kurze Erläuterung über die Vorgehensweise bei der Erstellung solcher Clips. 1. Die Anwendungen Für die didaktische Bearbeitung des Videos wurde die Anwendung H5P verwendet. Diese kann in Kombination mit dem Hosting-Anbieter ZUM-Apps kostenlos nach einmaliger gebührenfreier Anmeldung verwendet werden. 2. Die…
