Waterloo, Beethoven & ein Computerspiel

auditive Quelle, Computerspiel, Geschichte

Wer jüngst das Deutsche Historische Museum (aktuell freier Eintritt) im Herzen Berlins besuchte, kam in der Dauerausstellung nur schwer am Komponisten Beethoven vorbei. In der aktuellen Sonderausstellung „Beethoven I Freiheit“ verbindet das Museum die Musik des Genies mit dem Historiengemälde „Am Morgen nach der Schlacht von Waterloo am 19. Juni 1815“.

„Am Morgen nach der Schlacht von Waterloo am 19. Juni 1815“; Aufnahme privat

Aber nicht nur in der Musik findet man Rezeptionen auf die Schlacht bei Waterloo, sondern auch im Computerspiel „Total War: Napoleon“. Das Spiel skizziert neben den Schlachten in kurzen Filmsequenzen auch das Leben des Franzosen.

Diese Filmausschnitte stehen neben dem Historiengemälde und der Musik von Beethoven im Mittelpunkt der historischen Analyse und Rezeption der Schlacht bei Waterloo. Mit Hilfe eines Arbeitsblattes erfolgt hierbei die nähere Auseinandersetzung mit diesem Themenkomplex. Diese kann vor Ort im Museum erfolgen oder im Rahmen des Unterrichts.

Auszug aus dem Material

Mit Hilfe von QR-Codes gelangen die SchülerInnen zu den jeweiligen Materialien, welche sie für die Bearbeitung der Aufgaben benötigen.

Materialien

  • Bild „Am Morgen nach der Schlacht von Waterloo am 19. Juni 1815“ ➡️ hier
  • Beethoven „Welilngton’s Victory“ ➡️ hier
  • Filmsequenzen aus dem Computerspiel ➡️ hier
  • Link zur kostenlosen Ausstellung ➡️ hier

Serious Game – Das Römer-Experiment

Antike, Computerspiel, digital, Geschichte, Latein, Methode, Methodik, Spiel

Was ist ein Serious Game?

In der Vergangenheit wurde auf diesem Blog bereits öfters über den Einsatz von Computerspielen im Unterricht gesprochen. Handelt es sich hierbei um Spiele, welche gezielt für den Bildungskontext entwickelt werden, spricht man von Serious Games. Planet Wissen hat ein solches Spiel herausgebracht, welches sowohl im Latein- als auch im Geschichtsunterricht eingesetzt werden kann.

Das Spiel

Zu Beginn des Spielers wird der Gamer mit Hilfe eines kurzen Teasers in die Thematik des Geschehens eingeführt. Anschließend wird diesem der Stadtplan von Colonia Claudia Ara Agrippinensium (heutiges Köln) angezeigt, auf welchem er die Möglichkeit hat, verschiedene Gebäude und Einrichtung der Stadt zu erkunden. Im Beispiel wurde das Forum gewählt.

Nun hat der SpielerIn die Möglichkeit das Forum und die anliegende Bibliothek zu erkunden. Man erfährt hierbei sowohl allgemeines Fachwissen als auch Wissen über spezifische klassische Autoren und erhält Einblick in ihre jeweiligen Werke.

Weiter geht die Entdeckungstour durch die Schule, in welcher der Magister bereits mit einem kniffligen Rätseln seine Discipuli erwartet. Wer kennt die Lösung?

Fazit

Das Spiel bietet einen tollen Einblick in das Leben im Alten Rom sowie die Kultur der Römer. SchülerInnen ab der 5.Klasse können in dem mit viel Liebe gestaltete Serious Game auf große Entdeckungstour durch die Antike gehen und jede Menge Wissen über das Alte Rom auf ihrer Reise durch die Stadt sich aneignen.

Material

Computerspiele im Unterricht [Material- und Literatursammlung]

Apps/Programme, Computerspiel, Geschichte

Nach der Vorstellung eines YouTube-Kanals auf diesem Blog (hier), welcher sich mit Videos im Geschichtsunterricht befasst, erhielt ich als Reaktion auf meine Blogpost viele weitere Tipps und Anregungen zu Computerspielen im Unterricht, die ich euch nicht vorenthalten möchte.

Webisten & digitale Literaturangebote

Monographien

YouTube

Spieletipps

Facebook-Gruppe

Geschichte in Videospielen [YouTube – Tipp]

Computerspiel, digital, Geschichte, Methode, Methodik

Vor einiger Zeit habe ich einen Post zu „Historisches Lernen mit Computerspielen [„Assassin`s Creed Odyssey“]“ veröffentlicht und mich seitdem ausführlicher mit diesem Thema befasst. Während meiner Recherchen bin ich auf den YouTube-Kanel „Armidas“ des Historikers Adrian gestoßen, welcher in Form von Q&A – Formaten, aber auch in GamePlays die historischen Inhalte von Videospielen erläutert.

Die Person hinter dem Kanal

Hinter „Armidas“ steht der junge Historiker (Geschichte, Kunstgeschichte & klassische Archäologie) Adrian, welcher sowohl Fertigkeiten aus der Museumspädagogik als auch Erfahrung aus seiner Tätigkeit als Berater von namenhaften Computerspieleherstellern in seinen Kanal einbringt. In einem kurzen Trailer hat er sich selbst auf YouTube ausführlicher vorgestellt.

Der Kanal

Armidas“ zeichnet sich insbesondere durch seine große Anzahl an historisch kommentierten GamePlays aus. Dies bedeutet, dass Adrian Szenen seinen Videos hinzufügt, welche ihn dabei zeigen, wie er gerade das vorgestellte Spiel spielt und welche die im Video erläuterten Inhalte wiedergeben. Die Reihe „Historiker kommentiert …“ deckt dabei ein großes Spektrum an Videospielen ab, unter anderem auch sehr populäre Games und das im Herbst erscheinende „Assassins´s Crew Valhalla“.

Mir gefällt an diesem Kanal besonders, dass die Computerspiele sowohl historisch fundiert aufgearbeitet werden als auch, dass mir dadurch, ohne das Spiel selbst zu spielen, ein sehr guter Einblick in die Welt des jeweiligen Games gegeben wird, welches ich anschließend im Unterricht an geeigneter Stelle einsetzen kann. Insbesondere die kurzen Trailer der Spiele eignen sich sehr gut zur Erarbeitung und anschließenden Diskussion im Unterrichtsgeschehen.

Historisches Lernen mit Computerspielen [„Assassin`s Creed Odyssey“]

Computerspiel, Geschichte, Latein

Sie heißen „Valiant Hearts“, „Assassin`s Creed“ und „Battlefield “ und werden Ihren SchülerInnen vermutlich mehr sagen als Ihnen selbst. Die Sprache ist von Computerspielen, welche häufig im Kontext mit historischem Lernen genannt werden.

Die Protagonisten

Begibt man sich auf die Recherche, was sich hinter dem klangvollen Titel verbirgt, landet man schnell auf der Website des Herstellers und wird sofort mitten in die Story des Spieles hineingezogen. Bei der Wahl des Charakters kann ich zwischen Kassandra und Alexios wählen und komme somit erstmals in Berührung mit der Welt der griechischen Antike. Im eigens für das Videospiel angelegte „Wikipedia“ erfahre ich, dass die beiden Protagonisten Geschwister und die Enkel des spartanischen Königs Leonidas sind. Ihr Eltern waren Nikolaos und Myrrine. Als Kind erhielten sie als Familienerbstück und Isi-Artefakt den Speer des Leonidas.

Für einen Vergleich im Geschichtsunterricht lässt sich nun folgendes ableiten:

KassandraIst in der griechischen Mythologie die Tochter des trojanischen Königs Priamos und der Hekabe. Als Seherin warnte sie in der homerischen Ilias die Trojaner vor dem trojanischen Pferd und wurde nicht erhört. Als Gefangene des Agamemnon gelangte Kassandra nach Mykene und wurde dort von dessen Frau erdolcht.
AlexiosKassandra besitzt mit Hector, Paris und Triolos viele Bruder gemäß der griechischen Mythologie. Zudem mit Helenos einen Zwillingsbruder, welcher wohl am ehesten mit Alexios gleichzusetzen ist. Dieser verwundete Achilles mit einem Pfeil an der Verse, welches womöglich auch als Anspielung auf den geerbten Speer gesehen werden kann.
LeonidasLeonidas ist historisch als König von Sparta belegt, lebte allerdings mehrere Jahrhunderte nach dem Dichter Homer und damit fast ein Jahrtausend nach der vermuteten Datierung des Trojanischen Krieges. Somit passt er historisch gesehen nicht in das Setting des Spieles.
NikolaosNikolaos hat mit dem historischen Vater der Zwillinge wenig zu tun. Allerdings wird in Bezug auf ihn (s.Trailer des Spieles) der spartanische Brauch angesprochen, schwache Kinder von einer Klippe ins Meer und damit in den sicheren Tod zu werfen.

Trailer zum Film

Bevor ich mich nun für einen HeldIn entscheide, werfe ich noch kurz einen Blick auf den Trailer des Games. Hierbei lassen sich folgende Elemente des antiken Griechenlands ausmachen

  • spartanische Tradition des Sturzes eines nicht überlebensfähiges Kindes über die Klippen
  • Statue des Poseidons
  • Statue des der die Welt tragenden Atlas oder des steinerollenden Sisyphos (an dieser Stelle schwer zu sagen)
  • die architektonischen Settings
  • die Statue des Zeus
  • die Rolle der Götter bei den Ereignissen der Odyssee, (aber auch der Ilias).

Trailer zu den Charakteren

Nachdem ich nun meine Heldin Kassandra ausgewählt habe, bekomme ich anhand einer kurzen Videosequenz einen ersten Eindruck, was mich im Spiel erwarten wird. Hierbei unterscheidet sich der Trailer bis auf die Figur nicht von dem des Charakters Alexios.

Neben einer tollen Visualisierung des Spiels, entdecke ich im Trailer auch schon einige Elemente der griechischen Antike, welche sich sehr gut dazu eignen, im Latein-, Griechisch- oder Geschichtsunterricht näher betracht zu werden.

  • der zu Beginn des Clips aufgezeigte Helm, der dem Spartanischen Heer (oder auch einem Hopliten) zuzuordnen ist und somit in das Setting des Spiels hineinpasst
  • die Rüstung des Heeres, welche an die eines Hopliten erinnern lässt
  • der Löwe, welche entweder eine Anspielung auf Herkules oder die Löwen und Wölfe auf der Insel der Kirke sein kann
  • die „tobenden Stürme auf den Gewässern“, welche sofort in mir das Bild der Irrfahrt des Odysseus erscheinen lassen
  • bei der Erwähnung der „Dämonen in der Dunkelheit“ erscheint ein Bild der Medusa, welche von Perseus enthauptet wird und nichts mit der Odyssee zu tun hat
  • der am Ende des Trailers gezeigte Zweikampf lässt mich an Hector und Patroklos denken (der Kampf befindet sich allerdings in der Ilias)
  • zudem wird im Trailer die Rolle der Götter im antiken Griechenland angesprochen und der Hades als Ort der sterbenden Helden genannt

Selbstverständlich darf auch ein kritisches Hinterfragen der Szenen nicht unbeachtet bleiben: Welche Eindruck der historischen Wirklichkeit wird beim Spieler des Games vermittelt? Hierbei darf die Tatsache nicht vernachlässigt werden, dass die homerischen Werke im Game vermischt werden. Aber auch die Erörterung der Frage, warum antike Themen auch heute noch so populär in Film und Fernsehen sind, bitte sich an dieser Stelle an.


Die aufgeführten Beispiele zeigen, dass alleine schon die beiden Trailer und die Beschreibung der Charakter einiges an Material für den Unterricht bietet, welches die SchülerInnen auf ihre historische Korrektheit in Form von beispielsweise Referaten in Kleingruppen prüfen können.

Literaturtipps & weitere Spiele

Weitere Angaben

Bild-Header: https://store.ubi.com/de/assassin-s-creed-odyssey/5afda5f788a7e34d25b5012f.html (offizielle Gamecover)