fabellas videre – Serien im Lateinunterricht

Latein, latine loqui

The Big Bang Theory, Game of Thrones, Stranger Things… nahezu für jeden Geschmack und für jedes Alter gibt es heute eine Serie. Serien sind mittlerweile ein fester Bestandteil der Lebenswelt der Schüler*Innen geworden, woraus die Idee erwuchs, Serien auch in den Unterricht zu holen, genauer gesagt: In den Lateinunterricht. Denn es hat sich gezeigt, dass es für Schüler*Innen immer spannend ist, wenn der Lateinunterricht auf die Lebenswelt der Schüler*Innen zurückgreift. Die folgende Übung soll genau dies nun erreichen.

Der Aufbau ist dabei relativ klar: Die Schüler*Innen werden mit verschiedenen Serientitel konfrontiert, die sie aus dem Lateinischen übersetzen sollen. Das besondere dabei ist, dass die Übersetzung dabei nicht immer nach dem Motto Latein -> Deutsch, sondern auch nach dem Motto Latein -> (Deutsch ->) Englisch abläuft. Schließlich wurden einige der in der Übung enthaltenen Serien auch nicht ins Deutsche übersetzt, was die Schüler*Innen vor eine weitere Herausforderung stellt, an welcher sie ihr Sprachgefühl weiter verbessern können. Weiterhin bieten die einzelnen Serien durch ihre Namen verschiedene Möglichkeiten, lateinische Grammatikstrukturen (Genitiv-Funktionen, Adverbien) gezielt anzuschauen.

Da viele der heute bekannten Serien eine Altersfreigabe von 16 Jahren haben, gibt es die folgende Übung in zwei Varianten: Eine mit Serien FSK 12 und eine mit Serien FSK 16, damit je nach Lerngruppe differenziert werden kann.

Material

Lateinisches Bingo!

Latein, latine loqui

Ein kleines Bingo zum Einstieg oder zum Kennenlernen im Distanzunterricht ist toll. Im Lateinunterricht muss dieses aber nicht zwingend auf Deutsch stattfinden, sondern es kann sich hierbei gerne der lateinischen Sprache bedient werden. Mit kleinen Hilfestellungen des Neu-Lateins ist hierbei ein tolles Bingo für den Unterricht oder das Distanzlernen entstanden.

Das Bingo kann entweder als Vorlage oder als PowerPoint zum selbstständigen Modifizieren heruntergeladen werden.

Materialien

Latine loquamus: Konversationskarten für den Unterricht

Latein, latine loqui

Latein lebt! Um das den SchülerInnen zu verdeutlichen, habe ich Konversationskarten mit lateinischen Vokabeln und Phrasen erstellt. Diese können gemäß der Vorlage im Unterricht weiter ergänzt und ausgebaut werden.

Latein ist nämlich nicht nur eine Sprache, welche auf das Übersetzen von Texten beschränkt ist, sondern mit der man auch leichte gesprochene Übungen im Unterricht durchführen kann. SchülerInnen sollen so einen weiteren Zugang zu der Sprache erhalten, die sie ansonsten eher selten im Unterricht gesprochen hören oder selbst sprechen. Die Konversationskarten bieten Anregungen zum Umgang mit der Sprache im Unterricht und können von den SchülerInnen selbstständig eingesetzt werden. Zudem sind diesen je nach Themenfeldern eigene Farben zugewiesen worden, sodass eine gewisse Übersichtlichkeit in der stetig wachsende Sammlung an Karten bestehen bleibt.

Vorschau des Materials

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