[ZUMpad; mebis] Kollaborative Gruppenarbeit im Geschichtsunterricht

‚Obelix non Obelix est‘ – Rollenspiel im Lateinunterricht

ABC-Methode

„App in die Geschichte“

Das Standbild am Beispiel des Lateinunterrichts

Kollaboratives Lernen via Social Media – der Podcast

Tabu

Rollenkarten für die Gruppenarbeit